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Des lacunes dans le développement

Écrans et difficulté d'apprentissage: «Nous négligeons un peu les enfants»

Écrans et difficulté d'apprentissage: «Nous négligeons un peu les enfants»
Un enfant connaissant des difficultés d'apprentissage. / Adobe Stock

Dans un dossier de La Presse, lundi, des enseignants soulèvent de sérieuses lacunes dans le développement de leurs élèves du primaire : des enfants, qui, par exemple, arrivent à la maternelle en n’étant pas propres, ne savent pas attacher leurs lacets, peler une banane ou tenir un crayon. 


Écoutez le Dr Jean-François Chicoine, pédiatre au CHU Sainte-Justine, qui confirme ces lacunes qu'il attribue à une immersion excessive dans le numérique.


Ils sont en retard, en ce qui concerne leur développement. Je pense que nous devons accepter collectivement que nous créons ces retards développementaux chez des enfants normaux, à cause de nos habitudes de vie d'adulte, qui leur imposent des écrans et parce que nous les négligeons un peu.

Par ailleurs, le Dr Chicoine souligne l'importance des expériences réelles pour le développement des jeunes enfants et critique l'usage des écrans en maternelle.

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