Plusieurs centres de services scolaires constatent une hausse importante des inscriptions aux cours d’été.
À l'école secondaire publique, 33 % des élèves sont en difficulté et ont un plan d'intervention, affirme Égide Royer, psychologue et spécialiste de la réussite et de l’adaptation scolaire.
«Chez vos jeunes en difficulté ou chez des jeunes de milieux défavorisés, vous allez voir qu'ils auront perdu durant l'été certaines habiletés, soit l'équivalent d'un à deux mois d'apprentissage.»
En parallèle, Égide Royer discute de la présence des cellulaires à l'école.